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中国政法大学谢立斌教授应邀来校讲学

作者: 时间:2026-05-28 点击数:

为深化宪法学理论研究与教学实践融合,夯实法学专业学生理论根基与专业素养,提升宪法案例分析实务能力,5月28日下午,法学院特邀中国政法大学博导谢立斌教授来校作题为“宪法案例分析原理”的学术讲座。法学院副院长李芳芳主持报告会,平顶山市检察院新进检察官受邀参加,法学院教师、2024级和2025级全体学生到场聆听报告。

讲座中,谢立斌教授以“中国是否存在宪法案例”为核心问题,系统阐释宪法案例、事例、判例的核心区别,指出宪法案例分析是审查公权力行为合宪性、保障公民基本权利的重要专业能力。他结合自身研究与教学经验,以鉴定式案例分析为框架,讲解法学案例分析的完整逻辑,强调从事实要件切入,通过定义、涵摄推导法律后果,恪守“先理由、后结论”的严谨思维。

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(摄影:李佳欣)

谢立斌教授重点拆解国家机构、平等权、自由权三大宪法案例分析范式,细致讲授自由权三阶层审查方法,并结合现实典型案例,将抽象宪法规范与生活场景相结合,清晰阐释公民基本权利的保护边界与适用逻辑。他强调,宪法案例分析既是法学学生的核心技能,更是平衡公权力与公民权利的重要路径。

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(摄影:李佳欣)

互动环节,学生代表依次提问,围绕基本权利保护范围界定、平等权审查强度适用、地方性法规授权调取通信记录合宪性判断等问题与谢教授深入交流。交流结束后,谢教授向现场学生赠送个人著作,勉励大家打牢专业基础、提升能力素质,做德法兼修、知行合一的新时代法学新青年。

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(摄影:李佳欣)

本次讲座兼具理论高度与实践深度,有效强化了师生对宪法基本权利保护逻辑的认知,提升了法学专业案例分析能力与宪法思维水平,进一步推动了宪法学教学与法治实践深度融合。未来,法学院将持续搭建高水平学术交流平台,常态化邀请知名学者与实务专家开展专题讲座与学术研讨,不断丰富教学内容、创新育人模式,全面提升法学人才培养质量,助力学院法学学科建设与法治人才培养工作持续提质增效。

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